Les principales préoccupations du COVID-19 pour attirer l'attention en Italie sont le manque de masques et un différend concernant la détection de la température des élèves de tous âges et l'autocertification écrite dans un journal par les parents comme l'exigent les autorités sanitaires.
Le différend est né entre la ministre de l'Éducation Lucia Azzolina qui a imposé le règlement qui prévoit la mesure de la fièvre à domicile et pour la sécurité même pendant le trajet domicile-école, et le président de la région du Piémont Alberto Cirio qui conteste le règlement pour mesurer fièvre à l'arrivée à l'école.
La décision de Cirio a divisé l’Italie en 2 avantages et inconvénients, un bras de fer avec Rome, mais Cirio ne doute pas de sa décision. Les négationnistes, cependant, disent que «l’association du peuple des mères» basée dans la banlieue de Turin qui s’est réunie à Rome crie «mettons le feu aux masques et sauvons les enfants de la dictature de la santé». Cirio a rassuré ses parents qu'il comprenait leurs principes et la conviction qu'il était mal de déléguer une tâche aussi délicate exclusivement aux familles.
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Enfin, la question est de savoir si les salles de classe sont équipées pour accueillir les élèves en toute sécurité. La promesse du gouvernement d’équiper les écoles de 11 millions de masques par jour n’a pas encore été tenue malgré le contrat remporté par M. Elkam qui assurait la production de 27 millions de masques par jour.
Des milliers de mères refusent d'envoyer leurs enfants dans des écoles maternelles. Ce chaos ne rassure pas la population sur l'efficacité des services de protection dans les écoles. Les écoles de Rome sans stock quotidien de masques demandent aux enfants de les ramener de chez eux. Au début des cours, les masques manquent ou ne suffisent pas. Le bureau régional de l'école a indiqué qu '«ils sont disponibles, mais il y a des problèmes de livraison».
Le gouvernement est pressé de faire répéter les dates de livraison des modules de classe préfabriqués en bois pour accueillir les élèves dont les écoles sont encore en cours de structuration. Tout cela est suivi par la décision des infirmières des RSA de les boycotter pour accepter les propositions salariales plus attractives des hôpitaux publics, créant des dommages économiques pour les RSA qui n'occupent plus leurs lits et la ruée des familles vers les établissements publics qui ne le seront pas. capable de soutenir la demande gériatrique.
Pour l'instant, les écoles doivent se débrouiller seules, acheter des masques avec leurs propres fonds ou demander aux parents de les ramener de la maison. Il y a aussi ceux qui comptent sur le financement participatif. Cependant, l'école ne commence en réalité qu'à mi-chemin, car de nombreux élèves qui verront leurs classes le font uniquement en personne un jour et depuis leur propre ordinateur le lendemain.
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